karacho
Markus Wissen, Stefanie Lorenzen, Edlira Xhafa, Dr Frank Hoffer, Michael Stöckel, Nora Räthzel, John Mark Mwanika, Alana Dave, Bela Galgoczi, sean sweeney, Patrick Bond, Dimitris Stevis, and Mametlwe Sebei

Juste et Vert: La Question Écologique du Travail

  • FREE
  • 22 min
  • French
  • Interdisciplinary
  • with certificate upgrade option

Quel est le sujet du cours ?


Quel est l'objet du cours ?
Ce cours en ligne explore les différents aspects du dilemme "emplois contre environnement" à travers le prisme des luttes actuelles, ainsi que des débats universitaires et politiques. Les différents cours téléchargeables, le matériel de lecture et les ateliers de zoom discutent des transformations fondamentales dans la façon dont nous produisons, consommons et organisons notre économie et notre société.
Consultez nos webinaires:
Concepts clés
emplois contre environnement, croissance verte, décroissance, environnementalisme, transition juste, décarbonisation, transformation globale du travail, ressources naturelles, politiques économiques et écologiques, conditions de travail.
Charge de travail du cours
La charge de travail est estimée à 6-7 heures par chapitre si vous lisez également les lectures clés de chaque unité.
Certificats de cours
Vous pouvez également acheter un certificat de l'Université et de l'Université mondiale du travail. Si vous répondez aux exigences du cours, vous pouvez également obtenir une bourse de l'Université mondiale du travail. Pour plus de détails sur les conditions requises, lisez attentivement les informations du chapitre 1, unité 1.

 

Le contenu des cours

Chapter 1
Introduction au Cours
Certificats et bourses d'études
Bienvenue au cours
Apprendre à se connaître
Rejoignez ou organisez une activité locale
Etiquette à respecter au cours des discussions en ligne
Glossaire des termes
Chapter 2
Mise en contexte: Pourquoi l'environnement est-il…
Justice climatique - Le capitalisme est le problème! Les travailleurs peuvent-ils être la solution?
Faits et chiffres sur les émissions de gaz à effet de Serre
Chapter 3
Répondre à la crise environnementale et faire pre…
La lutte pour la transition de la dépendance du charbon en Colombie
Le mouvement des pêcheurs et des paysans, résistance à la pollution des fleuves en Inde
La Stratégies syndicale pour un transport public juste et vert au Kenya et Senegal
La coalition travailliste anti-fracking au Royaume-Uni
Chapter 4
Débats théoriques et conceptuels sur le travail e…
Travail et environnement: Une relation contradictoire
Travail et environnement: les perspectives d'une transition juste
Une perspective radicale sur la relation travail écologique
Chapter 5
Les défis de l'environement: les politique et str…
Transition juste et dialogue social
Expansion du transport public
Le New Deal Verte: Protèger l'environnement, les communautés et les travailleurs
Chapter 6
6.Crises Energique: Questions, Visions et Strategy
Crise énergétique: quelle est le role des syndicats des pays du Sud?
Crise énergétique: questions clés dans et pour le Nord global
Appropriation publique de l'énergie
Construire le pouvoir de la classe ouvrière pour un mouvement de masse pour la justice climatique: un projet d'éducation populaire

Qu'allez-vous apprendre ?

Qu'allez-vous apprendre ?
  • À la fin du cours, les participants seront en mesure d'énoncer les principaux faits liés à la répartition inégale des émissions de gaz à effet de serre.
  • Ils seront également en mesure de discuter des questions sous-jacentes au dilemme emploi/environnement.
  • Ils seront également en mesure de définir les concepts clés du débat environnement-travail et de s'y référer. Les participants au cours seront également en mesure d'analyser et de comparer les mérites de différentes approches analytiques et propositions politiques liées au thème travail-environnement.
  • Enfin, à la fin du cours, les participants seront en mesure d'évaluer les propositions politiques connexes.

 

Quel est le public cible ?

Quel est le public cible ?
Les syndicalistes, les militants syndicaux, environnementaux et communautaires.

 

Quelles sont les connaissances préalables requises ?

Quelles sont les connaissances préalables requises ?
Il s'agit d'un cours pluridisciplinaire qui s'appuie sur les domaines des sciences sociales, politiques et économiques. Il se situe au niveau d'un programme de maîtrise, mais les concepts sont expliqués de manière accessible et bien illustrée, de sorte qu'il est également possible de participer au cours en utilisant des compétences et des connaissances acquises en dehors de l'enseignement formel. Le cours requiert un niveau d'anglais courant.

 

Enseignants

Selected Course Reviews

Overall Rating 3.9 (126 students)

(3.9)
Narcisse ZANNOU
9 months
(4.0)
Mr Ahamadou Sambel
7 months
(5.0)
Mr Jean Bienvenu GOUADA
7 months
(5.0)
Thomas Roméo OHANDJA
7 months
(5.0)

Une très bonne expérience!

Bonjour à ceux qui me liront. Je me suis retrouvé à dévorer chaque leçon de cette première partie et je me suis rendu compte que la situation que vivaient d'autres travailleurs dans le monde étaient similaires à beaucoup de choses qui se passent autour de moi et qui est de plus en plus banalisé. C'est une expérience vraiment enrichissante!

Ismaila Souley Neino
7 months
(3.0)
Ms Ngo Djon Geneviève
7 months
(4.0)
Mauriac AHOUANGANSI
6 months
(4.0)
Narcisse FOMEKONG DJEUGOU
6 months
(3.0)
Mr Etienne OUEDRAOGO
6 months
(5.0)
MOUSSA SANGARE
6 months
(4.0)
MEL AKPA ARLISSE
6 months
(4.0)
Mr Hermann TSOKENG
6 months
(4.0)
Donald ATREVY
6 months
(5.0)
Babacar SYLLA
6 months
(5.0)
zina BRAHIM MAHAMAT
6 months
(5.0)
Mr Luc SANGARÉ
6 months
(5.0)
Kossi Mawugno Amoussouvi
6 months
(5.0)
Anita Myriam Emma KOUASSI
6 months
(4.0)

Such an amazing course !

Much detailed and digest

Elise Mambou
6 months
(4.0)
Mr Codjo Marc Agbogan
6 months
(4.0)

Concilier le développement et la préservation de l'environnement

Le contenu des cours est très instructif, produit par des sachants qui donnent des idées claires sur les sujets. Je recommande vivement cette formation à toute personne soucieuse de l'environnement, des travailleurs et d'un monde meilleur.

Aubert Sonfack
6 months
(4.0)
MATILDE TETCHI epouse GNAGNE
5 months
(5.0)
AMIAN LANDRY STÉPHANE PATRICK KOFFITOLAT
5 months
(5.0)

chapitre 6

Chapitre 6 1) Quels sont les concepts les plus importants de ce chapitre? Pourquoi sont-ils importants? La sécurité énergétique, La politique énergétique, La transition rapide Gérer l’énergie, Réformer l’énergie, transformer l’énergie L’énergie renouvelable, la crise énergétique La décarbonisation Ils sont importants, car la mise en place décarbonisation pourra favoriser une transition juste 2) Quels sont les principaux enseignements de ce chapitre? La décarbonisation est en fait une solution au problème de la transformation socio-écologique 3) Quels concepts/arguments de ce chapitre ne sont pas clairs? La "décommodification" de l'électricité et la "démarchandisation" des entreprises qui fournissent l'électricité 4) Que manque-t-il dans ce chapitre? Il manque des données précises sur le dilemme emploi et environnement ; 5) Quels sont les concepts / enseignements qu'il serait utile d'aborder dans l'atelier localisé (étape 4) pour les membres de mon organisation? La justice sociale et à la transition environnementale nécessaire. 6) autres commentaires Nous devons nous attaquer aux préoccupations des syndicats concernant la décarbonisation et nous retrouver dans un véritable espace rouge-vert, pour le bien de tous nos enfants et de nos générations futures.

Ms Jacqueline Rosine NGA
5 months
(4.0)
Roger Nfomeng
5 months
(5.0)
Ms BEBE Rose Ernestine
5 months
(5.0)
Modou GUEYE
5 months
(5.0)
Ms Idoxine Adoukè Astride AHOUMENOU
4 months
(5.0)
Ms Mahussi Honorine HOUNKPATIN
4 months
(3.0)
Ms Hamdiatou MAMAN
4 months
(4.0)

Le constat est que les cours sont basés sur les situations réelles des populations au sein des villes et quartiers de ville.

Le cours sur le transport public Le cours sur la protection de l'environnement

Ms Nahlouenouto Mariette Gwladys DEGAN
4 months
(3.0)
Mr Kouadio Michael Firmin BOKA
3 months
(5.0)
Mr jacques didier bikoko
3 months
(3.0)

Here it's important to highlight the resolutions taken and to be implemented in order to slow down the degradation of the ecosystem and promote the ecological jobs.

lthe courses and videos were very informative in raising awareness and raising awareness about the degradation of the atmosphere. But this awakening is very slow, which would require more commitment from everyone in order to avoid the worst.

NDIOB MBOMO Emmanuel
3 months
(5.0)

appréciation après l'exploration de la plateforme et suivi des cours

Il est très important de viser la durabilité et l'équilibre entre ce que nous produisons et notre environnement aujourd'hui. Cela garantit que nous préservons les ressources naturelles pour les générations futures. Dit ainsi, j'exprime ma satisfaction totale, parceque avant de découvrir la plateforme Iversity, l'enjeu environnementale pour moi était au bas de l'échelle, mais les vidéos et cours parcourus durant l'apprentissage, m'ont permis de prendre conscience du rôle majeur que nous devons jouer pour aider à maintenir l'équilibre délicat de notre écosystème en réduisant notre empreinte écologique. Grâce à Iversity, et surtout grâce à cette formation que j'ai reçu, je sais désormais qu'un futur durable et un avenir plus sain pour tous est possible, si nous travaillons ensemble pour protéger notre planète. Cependant, j'encouragerais davantage l'amélioration des traductions pour la zone francophone et favoriser le téléchargement de tous les documents documents importants afin que l'apprenant puisse constituer sa ressource.

Nathanael Louis Augustin TETE
about 2 months
(5.0)
Stéphane Ngan Bitjoka
about 2 months
(3.0)
Mr Jean Theodore KOMANYANG MONG
about 2 months
(5.0)

enjeux de préservation de la vie rurale

cette vidéo devrait être plus diffusée dans les cours sur le syndicalisme afin de montrer l'importance des centrale syndical. les travailleurs industriels et les paysans et pécheurs auront au final les même problématique de santé pour ceux vivants autour de ce fleuve.

Mr Akagha NDIAYE
about 1 month
(5.0)

PLATEFORME TROP CHARGÉE

les quiz / les onglets

Mr Sagbo Angelus AHOUANDJINOU
about 1 month
(5.0)
Mr Ahmadou Housseini
about 1 month
(5.0)
Ms Julienne Sylvie Mballa Nsizoa
about 1 month
(4.0)
Ms Marthe Flora KOUNTCHOU
about 1 month
(5.0)
Mr Mamoutou DEGOGA
about 1 month
(4.0)
Mr philippe padacke
20 days
(3.0)
Mr APPOLINAIRE ABIMBOLA
about 1 month
(5.0)
Faouziatou DANDI
about 1 month
(4.0)

Étude de cas: activité d'extractivisme

Formation des mouvements écologiques populaire

Bakary Fomba
about 1 month
(5.0)
Mr K. I. Harrison KOUHIKO
about 1 month
(5.0)
Mr ANTOINE COULIBALY
about 1 month
(3.0)
Ms Aïssata dite Ateye TRAORE
about 1 month
(3.0)
Mr Odiouma SAMAKE
about 1 month
(5.0)
Ms KOUENGOUA Prudence
about 1 month
(4.0)

decarbonisation

lessons are interesting and tough. i still dont realy understant the transition juste with vehicules

Mr VALDERS ERIC MARTIAL NGADJEU II NYASSE
about 1 month
(5.0)
Ms Jacky reine Pegba
about 1 month
(5.0)
Mr Maurice erve bienvenue Mbaka nyame
about 1 month
(4.0)
Mr Abdel Nasser IDRISSA
about 1 month
(3.0)
Ms Guyleine Ngounou Epse EDIKA
about 1 month
(1.0)
Mr M'felly Richeman KRAMO
about 1 month
(5.0)
Mr Barthélemy EWODO
about 1 month
(5.0)

Le cours pose le problème entre le choix de la préservation des emplois et celui de préservation de l'environnement.

Mr Jean François Nicolas BIBOUM
about 1 month
(5.0)
Mr Kossi Leslie ODOULAMI
about 1 month
(5.0)
Ms Marcelle Rosine Essamba Ntounga
about 1 month
(5.0)
Mr Marc Armand Mbarga
about 1 month
(3.0)
Mr Isidore Essomba Essomba
20 days
(4.0)
Mr Assad Mahamat Issa
20 days
(5.0)

L'environnement est un atouts, nous devons la préservée

Merci aux formateurs, les cours étaient très lucides et bénéfiques.Je recommande fortement aux travailleurs et entrepreneurs de suivre ce genre de formation pour renforcer leurs capacités.L'environnementest menacé par les différents comportements de l'humain, tâchons ensemble de préserver ce précieux héritage en organisant des séances d'informations et surtout de formation comme celle-ci.

Mr Adam Hissein Mahamat
20 days
(5.0)

Amélioration des connaissances dans le domaine changement climatique

Connaissance approfondie sur les émissions des gaz à effet de serre. La pollution des atmosphères.

Mr Abdel Hakh Hamid
20 days
(5.0)

The course is current and more practical for learning new approaches to knowledge about global warming.

More examples.

Mr Ndjidda Bouba
20 days
(5.0)
Mr YASSI JOSEPH
20 days
(5.0)

La convivialité

Les présentations sont accessibles à tous les niveau d'instruction

Mr Abner-Datin KEBAWEU NOUPA
20 days
(5.0)
Ms Léonilde Da Conceicao Da Cunha GAUTHÉ
20 days
(5.0)
Online Tutor Noutcha
20 days
(5.0)

Professional

Very educative platform with highly qualify experts

Ms Annick Olga Amagni Batiabene
20 days
(5.0)
Mr JOACHIM RAOUL NGUEKENG NGUEFACK
20 days
(4.0)

Fin du parcours des chapitres

Très enrichissant , sa va me permettre de bien gérer et de préserver l'environnement

Mr Rigobert Babatoundé Asséréou Kocou DOUMATEY
20 days
(5.0)
Ms Basma Abbas Djibrine
20 days
(4.0)
Ms Reine Valérie EBO'O BINAME
20 days
(5.0)
Mr Adam Ahmat Doungous
20 days
(4.0)
Philippe N'Golo DIARRA
20 days
(5.0)
Mr Christian fourier NGANDO EKOLE
20 days
(4.0)
Ms adja youmane diankha
20 days
(5.0)
Marie Paule Ngo Mpoo
20 days
(4.0)
Madeleine Tongou
16 days
(5.0)

Satisfaction

Le concept de la grenouille et de l'eau chaude m'a particulièrement plu

Mr Bertrand BIEHLU BEBALL
16 days
(5.0)

Les cours sont audibles et centrés sur un thème bien précis

Les explications et les détails partcipent à un apprendisage adéquats, notamment le cas du mouvement des pécheurs et des paysans à la résistance à la pollution des rivières Kerala en Inde.

Mr Philippe HOUZIBE
16 days
(5.0)

Le soucis salutaire

Ce soucis de vouloir apporter au monde entier l'apaisement d' une souffrance causée par je ne sais si c'était le goût du développement qui est devenu un mal sans nom. Malgré les cris des syndicats des hommes de bonne foi, les foyers de résistance sont dans du nord. Veulent-ils effacer les pays du sud. Les pays du sud sont les moins polluants, car les les industries sont mais leur sous-sol est neuf avec des gisements très estimables. Du paradoxe total. Les pays du ont déclenché une situation sans retour. Accepteront-ils finalement les financements pour que les pays du sud atteignent la stratégie jute et vert? Beaucoup de peur car la guerre Russe-Ukraine finirait un jour ? Les alternatives ne pas croire à la fin du leadership et la course folle au capitalisme accro. L'homme a créé la machine qui s'est retournée contre lui-même. Nous gardons qu'en même l'espoir d'un monde meilleur pour un changement autour de nous, des communautés, nos futurs enfants dans un monde juste et vert en enterrant les fossiles au détriment du meilleur.

Mr Philippe Roméo NYAMSI NANA
16 days
(5.0)
Mr Gabriel NGAM À ZOK
16 days
(4.0)
Mr Olivier AYABAKAN
16 days
(4.0)
Ms ANNA MAMATA MAIGA
16 days
(4.0)
Mr Mohamed Rassoul-laye CISSE
9 days
(4.0)

Bon cours, assez détaillé mais pas très interactif

Le contenu du cours est très bien, il est bien détaillé. Il décrit bien les différents problèmes aux quels font face les travailleurs et les syndicats dans le monde, propose des solutions, des cas pratiques assez intéressant. Le seul hic est que je ne le trouve pas très interactif.

Mr SOUMANA MOUMOUNI SOUNNA
9 days
(4.0)
Ms Khadidja EBALI GARBA
9 days
(4.0)

L'intérêt et le rôle des syndicats dans la cause écologique

Le développement et la modernisation produisent des externalités environnementales qu’elles déversent de manière disproportionnée sur les pauvres et les travailleurs marginalisés. C’est dans ce contexte que les mouvements environnementaux du Sud, notamment constitués de populations pauvres et ouvrières, émergent pour lutter collectivement contre ces inégalités liées au « développement ». Que les questions environnementales soient aussi des questions de classe ouvrière va à l’encontre de la littérature populaire, en particulier occidentale, qui dépeint l’écologie comme un phénomène de classe moyenne. Le cas du mouvement environnemental de la classe ouvrière au Kerala, sur lequel je vais me concentrer dans cette conférence vidéo, montre comment les charges environnementales affectent de manière disproportionnée la classe ouvrière et comment la situation structurelle au sein du système capitaliste crée parfois des tensions entre les syndicats et les mouvements verts, mais aussi dressent les travailleurs les uns contre les autres. C'est le texte qui m'a intéressée dans le chapitre 2

Ms Fatoumata Diarra
9 days
(4.0)
Mr Alassa Momgbet Nsangou
9 days
(5.0)
Mr MAHAMAT Abdoulaye Hassane
9 days
(4.0)

Les vidéos sont pertinents sauf presque toutes sont en anglais.

Halid Bakary
3 days
(5.0)
tognia landry
3 days
(5.0)
Nadjitoïngar Assibaye Borssé
3 days
(5.0)
Chantal sodokpa
3 days
(5.0)
Stéphane Mvegne
3 days
(4.0)
Mr Souleymane BAGAYOGO
3 days
(5.0)

La transmission est facile

Le cours sur le cas de la Colombie

Ms Audrey Nguefak
3 days
(5.0)
Ms Soumaya MAHAMAN HAMISSOU
3 days
(5.0)
Mr Ivan Megoale sila
3 days
(5.0)